|
|
W bieżącym roku szkolnym Zespół Szkół Technicznych w Olecku brał udział w III edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Innowacyjna szkoła zawodowa na rynku pracy” organizowanego przez Studium Prawa Europejskiego. Celem konkursu jest zwiększenie aktywności szkół w kierunku dostosowywania kształcenia zawodowego do wymogów zmieniającego się rynku pracy. W okresie od 5 października 2015 r. do 31 marca 2015 r. społeczność ZST wykonała dziewięć zadań.
|
|
Więcej…
|
|
|
Czego oczekuje od nas rynek pracy i jak sprostać tym wymaganiom?”
|
|
Więcej…
|
|
 - kliknij na zdjęcie by zobaczyć galerię -
W styczniu uczniowie naszej szkoły zawodowej kształcący się w zawodzie murarz-tynkarz mieli możliwość pochwalić się swoimi umiejętnościami podczas konkursu „Mistrz Kielni”. W turnieju wzięło udział aż 11 uczniów (z klas 2A i 3A). Murarze podzieleni na pięć zespołów roboczych musieli wykonać narożnik z cegły kratkówki (każdy bok 0,91 cm).
|
|
Więcej…
|
|
|
 - kliknij na zdjęcie by zobaczyć galerię -
Tuż przed feriami zimowymi - 12 stycznia 2016 r. siedem dziewczyn z naszego technikum fryzjerskiego wzięło udział w konkursie „Zamkowy Mistrz Fryzjerstwa”. Przyszłe fryzjerki musiały wykonać fryzurę awangardową na modelce lub na główce treningowej. Nietypowe warkocze, irokezy, plecionki z włosów i drutu – takie cuda tworzyły na głowach nasze zdolne dziewczyny. Fryzury wywarły ogromne wrażenie na komisji, tym bardziej, że każda powstała niespełna w godzinę.
|
|
Więcej…
|
|
 - kliknij na zdjęcie by zobaczyć galerię -
Turniej przeprowadzono w ramach projektu „Innowacyjna szkoła zawodowa na rynku pracy”. Celem konkursu było rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu, rozwijanie własnej kreatywności oraz wymiana doświadczeń. Specyfika zawodu sprzedawcy wymaga dużej samodzielności w zorganizowaniu własnej pracy, poczucia odpowiedzialności za wykonywane czynności i powierzony majątek oraz zdyscyplinowania w utrzymaniu porządku w punkcie sprzedaży.
|
|
Więcej…
|
|
|
|
|
<< pierwsza < poprzednia 1 2 następna > ostatnia >>
|
|
Strona 1 z 2 |
